想想看，为孩子选好第一本英语小说多重要呀！我实在找不到这样的一本小说，只好自己根据原著改写了《鲁滨逊漂流记》，这样既实现了我的要求，又有了自主的知识产权。小说经过了外国专家的校对，大家尽管放心让孩子去读。
使用整本的小说作为教材这在英语教学中是少有的，编写时考虑到以下的因素：
首先，情节非常的吸引孩子，这是最关键，否则孩子对故事本身不感兴趣，学好的基础就没有了。
其次，语言深度适度，既不能太简单，也不能让学生感到难以理解。
第三，英汉对照的比较贴切，英汉双语对应的很好，汉语也流畅。
第四，有音标课文，就像汉语的拼音书，逐段对应，而不是逐句对应，达到了拼音书的效果，保持了原书的味道。在这一点上，排版安排的特别好，读起来很舒服。
第五，每一章都有回话，讨论小说的内容，增加了交流的功能。
第六，词汇表不怕重复词汇，既前面出现过词汇，后面继续出。想想看，谁能在第一段读过的生词，后面就能够记住。这个词汇表不是生词表，而是重点词汇表，句子词汇表，每句话的单词都划线分了组，学生可以听英语录音看词汇表，既欣赏了故事情节又学习了句子和词汇，词汇表的作用太大了。这样，通过读小说大量记单词的功能就体现出来了。这是这本小说最大的亮点之一。
参考资料： 《为什么一定要让小学生读英语小说》 | 
