电影课程制作 1，电影故事（不同深度）作为课文来学习 会朗读英文文本，会看着汉语说出英语 英文文本，汉语文本 英语录音，汉语录音 2，电影人物介绍（课文） 英文文本，汉语文本 英语录音，汉语录音 3，经典对话（模仿）不贪多 英语文本，汉语文本 英语表演，汉语配音表演 4 自媒体电影双语解说 电影课， 双语小学幼儿园电影课 高度重视电影课的教学 电影是最高水平的大众艺术 反应生活的方方面面 电影制作人选最有趣的内容展现给大家 投资巨大 我们要把电影当作最重要的教材 让学生多多看电影同时 花大时间和精力研发电影课程 一，广泛寻找电影来源，如何去找新电影，什么渠道，找来放在什么地方。 二， 看过的电影：内容讨论，喜欢的程度，电影故事的学习 没看过的电影 如何去找新电影 写电影故事（对话） 统计和统计报告（既装在脑子里又有记录） 最喜欢的电影，给电影评级 根据：看过还想看 电影片段剧本学习（最喜欢的片段）模仿电影台词音调 网上搜索看电影学英语的方法 看电影解读（youtube、抖音、微信视频号） 回家看电影、看电影解读、学习双语电影故事 录像、做双语讨论电影的视频 知道自己做过什么，知道自己在做什么，知道自己以后要做 什么（任何课程都是这个原则）不知道怎么做问老师、问校长 自己网上查、问人工智能 电影如果是根据小说制作的，找出小说来读 过去读过的名著一般都有电影，把这些电影也都找出来 电影教材制作过程 1.请AI讲述电影故事，然后要求写出不同深度的故事版本（K1到雅思），制作保存各个版本的中英文文本，制作中英文录音 2.请AI介绍电影人物，制作中英文文本，中英文录音 3.自媒体英语电影解说，制作中英文文本，因为英文录音已有，制作中文录音，去找同一版本的汉语版本参考，加深对电影的理解 4.有同名小说的阅读同名小说 5.制作责任制，定网站上的位置，先搭框架，限定完成时间 6.相关人员制定制作计划 电影教学 1.看电影，看电影解说 2.读（听指）电影故事、电影人物介绍、电影解说中英文文本 3.学习目标初级目标能听懂、能朗读，看着汉语说英语，根据喜爱程度选择学习目标 |
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