童谣、童话、寓言和童年

 对父母来说，童谣、童话和寓言都成了美好的回忆，或许成年人有时也会读一读童话和寓言，但已经不是全心全意了。对孩子来说，特别是幼小的孩子，初次听到的童谣、童话和寓言是他们全部或大部的语言的艺术，是现实的世界在他们脑海里的艺术再现，对他们有着巨大的魅力。
    斯大林说，语言只不过是思想的外壳。是故事的情节深深地吸引着孩子们。在这个时候，我们只需要给这些内容套上一个英语的壳，孩子在收获思想的时候，额外的再多得到一个壳。
    我感觉，英语只不过是一盘子豆腐渣，豆腐渣从来都是不值钱的东西，是我们做豆腐，磨豆浆得到的副产物。我想，趁着孩子们还还喜欢童谣、童话和寓言这些豆腐和豆浆，多留一份豆腐渣，那就是英语。现在的人们学英语，就如同用豆子制作豆腐渣，做起来还十分的费劲。
   我对母语是这样定义的，你用什么样的语言过一个童年，什么样的语言就是你的母语。我们没有办法在日常生活中对孩子使用英语，无法给他们生活上的英语的童年，但是，我们可以用童谣、童话和寓言给他们一个文学的英语的童年。童谣、童话和寓言是儿童的文学，文学是语言的而艺术，是生活的浓缩与升华，在没有英语生活环境的现实情况下，通过让孩子们享受英语的儿童文学才是掌握英语应该走的道路。
  给孩子一个童谣、童话和寓言编制的英语的童年吧！