如何学习使用课标版的《英语的童年》

  课标就是国家课程标准的意思，国家课程标准规定了小学生应该学会的英语的内容，达到的英语的能力。主要有多少个题目的会话、多少句型、多少常用的词汇等等。学校使用的教材就是根据国家课程标准编写的。学校的考试也是根据国家课程标准的要求和学校的教学情况进行的。陈雷老师根据国家课程的标准，参照学校普遍使用的几种教材，如《pep English》、《新起点英语》、《新标准英语》编写了这套课标版的《英语的童年》，内容都是歌谣和小故事，包含了国家课程标准规定的词汇和句型，这样就使的小学生可以很快乐的学习、复习学校英语的内容，帮助大家在学校的考试中取得好的成绩。如果小学生能够早早的在低年级就熟读了这些内容，学校的英语就会变的很容易了。
     陈雷老师建议这样来读，首先要听外国老师读这些歌谣故事，根据自己的水平可以做如下的事情。听的时候，使用鼠标指上外国老师读到的英语单词，如果指不上，可以多指几遍；然后，听英语去指汉语，找到每一句的汉语句子，指对了就证明懂了英语句子的意思，指不好，也

可以多只几遍；接着，再去听英语指英语，这一次就懂得英语的意思了，懂了意思，就能享受歌谣的美妙了。还可以听英语，指指英语单词，这样，对歌谣理解的就更准确了。
  上面说的是欣赏，只是听；理解好了，欣赏好了，就可以跟着外国老师说了，看看能不能模仿老师说出来，这是第二步。
   第三步，争取抢过老师读出歌谣，当然，可以试着先抢过一、两句开始或一、两个单词开始，最后要能够自己都读下来。不过这可不是一次、两次就能做到的。大家不要一次非要读下一个歌谣，要多听几个，尽快欣赏完所有的歌谣，同时在慢慢读好。当然，如果你水平高，可以自己一上来就抢过老师读。
    如果大家愿意借助音标自己读，那就最好不过了，可以购买课标版《英语的童年》的书，共三册。